Eğitim İş Sendikası Merkez İdare Konseyi, seçmeli ders devrinin açılmasıyla birlikte “Seçmeli ders yok, seçeneksiz bırakma atılımı var” başlıklı yazılı açıklama yaptı.
İLÇE ULUSAL EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNE YOLLANAN TALİMAT
“Temel Eğitim ve Ortaöğretim kurumlarında başlayan seçmeli ders tercihleri süreci, Ulusal Eğitim Bakanlığı'nın riyakarlığını bir defa daha ortaya koymuştur” diyen Eğitim İş, seçmeli ders periyodunda yaşananlarla ilgili şu tabirleri kullandı:
“Gerici müfredat, imam hatip dayatması üzere tekniklerle eğitimi bulandırarak dindar ve kindar bir kuşak yaratma projesinde, seçmeli ders sistemi de talihe bırakılmamıştır.
25 Aralık 2019'da başlayan ve 9 Ocak'ta bitecek olan tercih sürecine dair vilayet ulusal eğitim müdürlüklerinden ilçe ulusal eğitim müdürlüklerine yollanan ve sendikamızın da ulaştığı resmi talimat, derslerin “seçmeli” değil dayatmalı olduğunun ispatı olmuştur.
Söz konusu talimatnamede ‘Seçmeli derslerden olan Kuranı Kerim, Peygamberimizin Hayatı ve Temel Dini Bilgiler derslerinin öğrencilerimiz tarafından seçilmesi ile ilgili ilçe ve okul müdürlerinin gerekli hassasiyet ve ihtimamı göstermesi’ emredilmiştir.”
İL ULUSAL EĞİTİM MÜDÜRLERİNİN PAYLAŞIMLARI
Sendika açıklamasını şöyle sürdürdü:
“İşte bu buyruk, seçmeli dersler konusunda seçeneksiz bırakılan öğrencilerin ve velilerinin yaşadığı ve maalesef yaşayacağı mağduriyetlerin özetidir.
‘Bu dersi okulda yeteri kadar öğrenci seçmedi’, ‘Bu dersi verecek eğitimcimiz yok’, ‘Bu dersin kontenjanı çoktan doldu’ denerek öğrencilerimizin yalnızca dini içerikli derslere mecbur bırakılıyor olması, yandaş yöneticilerin -tam da kendilerine emredildiği üzere- gerekli ihtimamı göstermesinden kaynaklanmaktadır.
Bu tercih periyodunda vilayet ulusal eğitim müdürleri, altındaki yöneticileri resmi yazışmalarla ‘aman haa’ diye uyarmakla yetinmemiş, toplumsal medyadan da bu mevzuda gayret göstererek çıtayı daha yükseğe taşımışlardır. Örneğin; Edirne Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Lider Arpacı ve Balıkesir Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Yakup Yıldız'ın toplumsal medya hesaplarından ‘Seçmeli derslerimizde tercih süreci başlamıştır’ yazıp dayatılan üç derse tik atan görseller paylaşması ibretlik olmuştur.
Yani yalnızca ismi ‘seçmeli’ olan bu derslere ait tercih süreci, MEB yöneticilerinin kendilerini seçen iktidara yaranmak için adeta birbirleriyle her platformda yarışırken kabahatlerini itiraf etmesine de sahne olmuştur.”
“BU TEK BİR ELDEN ÇIKMIŞÇASINA MİSAL PAYLAŞIMLARI DA, BAKANLIK TARAFINDAN MI EMREDİLMİŞTİR”
Eğitim İş açıklamasında şunları kaydetti:
“Tam da bu noktada MEB'e yöneltilmesi gereken sorular baş göstermiştir:
– Madem yalnızca 3 dersi dayatacaktınız, bu derslere “seçmeli” ismini koyarak neden takiyye yaptınız? Öğrencilere tercih etmek isteseler dahi eğitimini vermeyeceğiniz Düşünme Eğitimi, Halk Kültürü, Okuma Marifetleri, Etraf Eğitimi üzere dersleri neden tercih yelpazesine koydunuz?
– Ulusal Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nin “Ders seçimi” başlıklı 11. unsuru uyarınca ders seçiminin öğrenci tarafından şubat ayı içinde yapılacağı kurala bağlanmıştır. Olağanda ders seçmek için öğrencinin bir ay müddeti olması gerekirken, Ulusal Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü 19.12.2019 gün ve 25354322 sayılı “ders seçimi” bahisli yazısıyla bu mühlet 15 güne indirilmiştir. Yönetmelikle çelişen bu değişiklik, öğrencileri biraz daha az düşünmeye, gerçek tercih yapamamaya, velileri de itiraz edememeye itmek için değilse nedendir?
– Binlerce öğrenci ve velinin okul müdürlerinden duyduğu “Bu seçmeli dersi verecek öğretmen yok” kelamı palavra mıdır? Yalan ise gerçek söylemeyen okul yöneticilerine ait hangi adımlar atılacaktır? Müdürlerin bu kelamları hakikat ise koskoca Bakanlık, öğretmen açığı konusunda neden palavra söylemektedir?
– Vilayet ulusal eğitim müdürlerinin bu tek bir elden çıkmışçasına benzeri paylaşımları da, Bakanlık tarafından mı emredilmiştir. Yoksa öğrenci ve velilere nasıl dayatma yaptıklarını paylaşımlarıyla itiraf eden müdürler, tesadüfen mi çakışmıştır?
– Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, eğitimde başarısıyla öne çıkan Avrupa ülkelerinin en kıymetli sırlarından birinin öğrencinin isteklerinin, yönelimlerinin ve yeteneklerinin dikkate alınması olduğunu defaten söylemiştir. Hal böyleyken; öğrenciye değil okul seçme, alacağı birkaç dersi tercih etme hakkının bile verilmemesinin altında ne yatmaktadır? Bakan Selçuk, çağdaş eğitim isteyen kamuoyunu mu oyalamaya çalışmaktadır?
“BUGÜN BİRKAÇ DERSİ SEÇME HAKKI BİLE VERMEDİKLERİ GENÇLER, YARIN ÜLKE İDARESİNİ BELİRLEYEN SEÇİMLERDE BUGÜNLERİ UNUTMADAN OY KULLANACAK BİREYLERDİR”
Eğitim-İş olarak davet yapıyoruz: Ulusal Eğitim Bakanlığı, kamuoyunun aklında oluşan bu sorulara karşılık vermelidir. Bu bahis yalnızca birkaç dersin belirlenmesinden ibaret değildir. Ders seçme özgürlüğü, gençlerin kendilerini keşfetmesi, birey olmaya adım atması açısından kıymet biçilmez değerdedir.
Bu ülkenin değerli eğitimcileri de öğrettikleri derslere mecbur bırakılmış, sıralarda solmuş çocuklar değil, bilgiye aç gözler görmeyi hak etmektedir. “Milli irade” kavramını lisanından düşürmeyenler bilsin ki bugün birkaç dersi seçme hakkı bile vermedikleri gençler, yarın ülke idaresini belirleyen seçimlerde bugünleri unutmadan oy kullanacak bireylerdir.
Eğitim-İş olarak seçmeli ders dayatmalarına karşı bütün okullarda müdahil olacağımızın altını çiziyoruz. Bu mevzudaki her hadsiz dayatmalara karşı her çeşit demokratik reaksiyonumuzu göstereceğimizi ve gereken tüm türel çabayı vereceğimizi ilan ediyoruz!”