Dünyada, 15 yaşındaki 32 milyon öğrenciyi temsilen 500 bin öğrenciyle yapılan PISA 2018'deki ‘mutluluk ' ve ‘okul aidiyeti' anketinin karşılıkları 2050'lerdeki kalkınmış ülkeleri göstereceği için çok kıymetliydi. Türk öğrencilerin anket sonuçları ulusal sır üzere saklanıyordu. MEF Üniversitesi'nden Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Erhan Erkut, bilimsel olarak tahlil etti.
Dünyada 500 bin öğrenci ve Türkiye'de 186 okuldan 6 bin 890 öğrenciye ne sorulmuştu? “Kendini okula ilişkin hissediyor musun?” Anadolu liselerinin yüzde 27.5'i, mesleklerin yüzde 29. 1'i, fenlerin yüzde 28.8'i ve imam hatiplerin yüzde 54'ü “hayır” dedi.
Sözcü gazetesi muharriri Sultan Uçar, “Benim başörtülü bacım niçin mutsuz?” başlıklı yazısında nketin detaylarını kaleme aldı.
İşte o yazı…
Eğitimin dindarlaşmasından kaygılı laik demokratik bir küme eğitimci, başkentte 2 yıl evvel eğitim platformu kurdu. Dünyada, ‘eğitimin patronu' diye tanınan bir ismi ‘21. yüzyıl eğitim becerilerini' anlatması için çağırdı. Bakan Ziya Selçuk'la konferansa gelen stratejik konuk, “Türkler öğrenme sonuçlarıyla milletlerarası imtihanlarda yeterli sonuçlar elde etti” diye bir memnunluk tablosu çizdikten sonra uçağına atlayıp, yaşadığı Paris'e gitti.
FABRİKALAŞAN EĞİTİM
Oysa, düşünmeyen ve sorgulamayan jenerasyon yetiştirmek için tek tip müfredat uygulanmasını fabrikadaki seri üretime benzetiyordu. “Türkiye, fikirleri sınıflara ve okullara üstten aşağıya zorlamak için çok vakit harcıyor” görüşünü hiç paylaşmadı. Türk öğrencilerin imtihan baskısı, tasa ve gerilim yüklü olduğunu söylemedi. Fen ve matematiği bildikleri halde düşünmeleri istenmeyen bir sistemde yetiştikleri için sorularda sebep sonuç alakası kuramadığını da anlatmadı. “Türkiye için çok önemli bir zayıflık” cümlesini de kürsüde kurmadı.
EĞİTİMİN KRİPTOSU
Fizik ve matematik masterlı 55 yaşında Alman istatistikçi, Türk eğitimini Türklerden yeterli tanıyor. Avustralya'dan Çin'e 79 ülkenin PISA sonucu birinci onun masasındaydı. Zirveden inme, dayatmacı, özgürlüklere karşı, farklılığı ötekileştiren ülkelerin 2050'lerin dünyasında hiç kelam hakkı olmayacağını 30 yıl evvelce biliyordu. OECD ve PISA Eğitim Yöneticisi Andreas Schleicher…
TÜRKİYE ANKETİ GİZLEDİ
Dünyada, 15 yaşındaki 32 milyon öğrenciyi temsilen 500 bin öğrenciyle yapılan PISA 2018'deki ‘mutluluk ' ve ‘okul aidiyeti' anketinin karşılıkları 2050'lerdeki kalkınmış ülkeleri göstereceği için çok kıymetliydi. Türk öğrencilerin anket sonuçları ulusal sır üzere saklanıyordu. MEF Üniversitesi'nden Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Erhan Erkut, bilimsel olarak tahlil etti.
İMAM HATİPLİLER EN MUTSUZ
Dünyada 500 bin öğrenci ve Türkiye'de 186 okuldan 6 bin 890 öğrenciye ne sorulmuştu? “Kendini okula ilişkin hissediyor musun?” Anadolu liselerinin yüzde 27.5'i, mesleklerin yüzde 29. 1'i, fenlerin yüzde 28.8'i ve imam hatiplerin yüzde 54'ü ‘hayır” dedi. “Okulunda garip hissediyor musun?” sorusuna ise Anadolu liselerinin yüzde 23.4'ü, mesleklerin yüzde 26.5'i, fenlerin yüzde 21.2'si ve imam hatiplerin yüzde 46.9'u “evet” demişti.
BU SORULAR SAKINCALI…
Dindar kuşak dayatması imam hatip sayısını 458'den, 4 bin 893'e ve öğrenciyi de 77 binden 1 milyon 367 bin 654'e çıkardı. İHL'lilerin yüzde 86'sı üniversiteyi kazanamadı. Kaçışın başladığı imam hatipler artık de ülkede en mutsuz çocukların okuduğu okul oldu. Demokrasiyle ilgili “Ülkenizdeki politik ve toplumsal hususlarla, tarih, kültür ve sanatla ne kadar ilgileniyorsunuz?” üzere onlarca soruyu devlet sakıncalı buldu. Türk çocuklarına sorulmasına müsaade verilmedi. Öğrenci ve öğretmenin mutsuz olduğu bu okullardan, 2021 PISA'da yüksek muvaffakiyet hedefleyenler tekrar makus bir hayale inanılmasını bekliyor…