Koronavirüs salgını periyodunda okulların kapatılmasıyla başlayan uzaktan eğitime Diyarbakır’daki öğrencilerin yalnızca yüzde 3.2’sinin katılabildiği açıklandı. Eğitim-Sen’den yapılan açıklamada, bu durumdan öğretmenlerin sorumlu tutulduğuna dikkat çekildi.
Eğitim-Sen Diyarbakır 1,2 ve 3 No’lu şubeleri tarafından yapılan ortak açıklamada, salgın nedeniyle okula gidemeyen öğrenciler için uzaktan eğitim sağlayan EBA ile ilgili bilgilere yer verildi.
Açıklamada, Türkiye’de 18 milyon öğrencinin kayıtlı olduğu sistemde Diyarbakır’dan 455 bin 978 öğrencinin bulunduğu belirtildi. Lakin sisteme giriş yapabilen öğrenci sayısının çok düşük olduğu belirtilen açıklamada, “Uzaktan eğitimle birlikte EBA’ya giriş yapabilen öğrenci sayısı 14 bin 888’dir,yani yüzde 3.2. Bu yüzdeliğin detaylarına bakınca daha çok Kayapınar ilçesinde, ekonomik şartları görece âlâ olan öğrencilerin yüzde 14,2 erişim sağladığı görülmektedir. Kırsala gitgide bu oran düşmektedir. Sur ilçesindeki 25.032 öğrencinin yalnızca yüzde 2.5 EBA’ya giriş yapabilmiştir. Kocaköy ilçesinde yüzde 1,11 Eğil’de ise yüzde 0,68. Velhasıl güç olan eşitsiz şartlar vilayetimizde ve de bölgede tabloyu daha vahim hale getirmektedir. Tüm bu datalar gösteriyor ki öğrencilerimizin bu eşitsiz yarışta kendilerini başarılı ve kâfi hissetmeleri mümkün değildir. Yaşıtları uzaktan eğitimden yararlanırken kendisi bunun dışında kalan öğrencinin hissedeceği şey fakat keder ve ümitsizliktir. Yarışmacı eğitimde daha dezavantajlı duruma gelmedir” denildi.
“KAŞ YAPALIM DERKEN GÖZ ÇIKARILACAKTIR”
Amerika'nın Sesi'nden Mahmut Bozarslan'ın haberine nazaran, öğrencilerin sisteme girememesinden öğretmenlerin sorumlu tutulduğunu savunan Eğitim-Sen idaresi, bu duruma reaksiyon gösterdi. Öğretmenlerin asli misyonları olmayan alanlarda çalıştırıldığına dikkat çekilen açıklamada şu görüşlere yer verildi:
“Uzaktan eğitim süreci ve uygulamaları öğretmenlerde de mağduriyet yaratmaktadır. Eğitimin aracı olmayan araçları kullanmaya zorlanmaktadır. Hem bakanlık hem de vilayet ve ilçe ile okul müdürlükleri tarafından baskıya maruz kalınmaktadır. Eğitimde var olan sıkıntılar görmezden gelinerek tüm sorumluluk öğretmene yüklenmekte, EBA’ya giriş yapmayan öğrencilerden öğretmenler sorumlu tutulmaktadır. Ailelerin ekonomik sıkıntılarını çözüp tablet alma ve internete bağlanma sıkıntısını çözme öğretmenlerin vazifesi mi? Ayrıyeten Vefa gurupları üzere bir öğretmenin asli misyonu ve uzmanlık alanıolmayan diğer vazifeler öğretmenler ismine planlanmakta bu sürece iradesi dışında zorlanmaktadır. Bu alanda eğitimli olmayan ve hiç bir önlem alınmadan eğitimciler görevlendirilse salgının topluma bulaşması daha çok olacak, Kaş yapalım derken göz çıkarılacaktır.”
Eğitim-Sen eğitim alanında yapılacak değişikler ve planlamalar sürecine eğitimciler ve sendikaların katılması daveti da yaptı.