Okullara dağıtılan ders kitaplarındaki yanlış uygulamaların bir gibisi de Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın hizmet içi eğitimleri kapsamında rehber öğretmenlere dağıttığı kitapta yer aldı.
Milli Eğitim Bakanlığı doğal afet, terör, göç, intihar, mevt ve istismar üzere travmatik olaylar karşısında yürütülen tedbire hizmetlerinin programlarını Nisan 2019’da büsbütün yeniledi. Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü öncülüğünde yapılan çalışmalar kapsamında, “Psikososyal müdafaa, tedbire ve krize müdahale ekipleri” kurulması kararlaştırıldı.
KILAVUZ KİTAP
Bakanlık, Psikososyal Dayanak Programı eğiticisi tarafından hizmet içi eğitim kapsamında açılan, “Psikososyal Dayanak Programı Uygulayıcı Eğitimleri” hazırladı. Eğitimi muvaffakiyet ile tamamlayan rehberlik öğretmenlere, “Psikososyal Takviye Programı Uygulayıcı” unvanı verildi. Öğrencilere yaşadıkları travmalar konusunda takviye olacak rehber öğretmenler için bir de kılavuz kitap hazırlandı.
MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nce hazırlanan kitapta, travma çeşitlerine ait önleyici etkinlikler yer aldı. Kitabın, “Cinsel İstismar” başlığı altında olumlu ve olumsuz davranışlara örnek olacak fotoğraflar çizildi. Küçük yaştaki çocuğu muayene eden türbanlı bir doktora ait fotoğrafta, muayene olan çocuk ve ailesinin keyifli halde yansıtıldığı görüldü.
Birgün'den Mustafa Mert Bildircin'in haberine nazaran, kitapta bulunan, “Doğrular ve Yanlışlar” etkinliği altında da çocuğunu öpen, şefkatle sarılan anne görseli paylaşıldı. Görseldeki anne türbanlı formda yansıtıldı. Bir öbür fotoğrafta ise çocuğu öpmeye çalışan başı açık yetişkin bir bayan ve bu teşebbüs karşısında hoşnut olmayan çocuk anlatıldı. Bu fotoğrafın çabucak altına ise çocuğunun başını okşayan kapalı bir annenin çizildiği fotoğraf yerleştirildi. Kitapta yer alan öykülerin birinde ise sokakta oynayan çocuğun yanına gelen komşusunun onu öpmek istediği söz edildi. Bu öykünün görselinde de başı açık bir bayan tercih edildi.
“İYİ NİYETLİ DEĞİL”
Sosyal Hizmetler Uzmanı Dr. Bülent İlik, Birgün'den Mustafa Mert Bildircin'in, “Bu görseller çocuğun bilinçaltında, ‘Türbanlı düzgün açıklar ise makus algısı yaratır mı” sorusuna şu cevabı verdi:
“Çocukta çabucak bu türlü bir algı oluşmaz lakin bu tip şeyler üst üste geldiği vakit çocuğun zihnine o denli yerleşir. Bu yaşananlar sistemli formda adım adım uygulanan bir sürecin kesimi. Bunu yapanların yeterli niyetli olmadığını söylemek gerekir. MEB, çok uzun bir müddettir benzeri politikayı ısrar ve inatla sürdürüyor. Şunu da söylemek gerekir ki çocuğun yaşadığı etraf ve ailesi bu noktada çok değerli. Bu cins bahisler her çocuk için tıpkı etkiyi yaratmaz.”